KELOMPOK 4 :
PUDYA ZUHEIRIA (A1C111063)
KHATARINA MELDAWATI (A1C111010)
DEFI NOFITA PANCA SARI (A1C111023)
ANANESI WULANDARI (A1C111001)
STANDAR
OPERASIONAL PROSEDUR LABORATORIUM IPA SMP
I.
Latar Belakang
Laboratorium adalah tempat belajar mengajar melalui media
praktikum yang dapat menghasilkan pengalaman belajar dimana siswa SMP
berinteraksi dengan berbagai alat dan bahan untuk mengobservasi gejala-gejala
yang dapat diamati secara langsung dan membuktikan sendiri sesuatu yang
dipelajari.
Maka dari itu dalam penggunaan laboratorium haruslah
menggunakan prosedur yang baik dan benar, sehingga tujuan dari penggunaan
laboratorium dapat terwujud.
II.
Tujuan
1.
Agar petugas/pegawai menjaga konsistensi dan tingkat kinerja
petugas/pegawai atau tim dalam organisasi atau unit kerja.
2.
Agar mengetahui
dengan jelas peran dan fungsi tiap-tiap posisi dalam organisasi.
3.
Memperjelas alur tugas, wewenang dan tanggung jawab dari
petugas/pegawai terkait.
4.
Melindungi organisasi atau unit kerja dan petugas/pegawai
dari malpraktek atau kesalahan administrasi lainnya.
5.
Untuk menghindari kegagalan atau kesalahan, keraguan,
duplikasi dan inefisiensi.
III.
Ruang Lingkup
Layanan laboratorium untuk guru ataupun siswa yang akan menggunakan
laboratorium serta petugas/pegawai atau tim dalam organisasi atau unit kerja.
IV.
Acuan
4.1
Ketenagaan
Tenaga yang bertanggung jawab secara langsung dalam pengelolaan laboratorium
IPA SMP adalah :
1. Kepala sekolah,
2. Kepala Lab/Koordinator lab
3. Pengelola Lab (Semua Guru IPA + Laboran)
4.2 Deskripsi Tugas
4.2.1 Deskripsi Tugas Kepala Sekolah
1. Memberi tugas kepada Kepala Lab. atau koordinator
laboratorium untuk mengoptimalkan fungsi laboratorium IPA.
2. Memberikan bimbingan, pengarahan, monitoring dan evaluasi
kepada tenaga-tenaga yang bertugas di laboratorium.
3. Memberi motifasi pada guru-guru IPA untuk memanfaatkan
sarana laboratorium dalam kegiatan belajar mengajar IPA.
4. Menyediakan dana untuk keperluan operasional laboratorium
IPA.
4.2.2 Deskripsi Tugas Kepala atau Koordinator Laboratorium
1. Bertanggung jawab atas kelengkapan administrasi
laboratorium IPA.
2. Bertanggung jawab atas kelancaran penggunaan laboratorium
IPA.
3. Mengusulkan kepada kepala sekolah tentang pengadaan alat
dan bahan yang dibutuhkan.
4.2.3 Deskripsi Tugas Pengelola Laboratorium (Guru + Laboran)
1. Mengerjakan admistrasi laboratorium.
2. Mempersiapkan dan menyimpan kembali alat dan bahan yang
digunakan dalam KBM IPA.
3. Bertanggung jawab atas kebersihan ruangan dan alat
laboratorium.
4. Memperbaiki alat-alat yang rusak atau tidak berfungsi.
5. Membuat LKS (guru)
4.3 Kelengkapan Administrasi Laboratorium IPA
4.3.1 Buku Inventaris Alat dan Bahan
Buku inventaris alat dan bahan terdiri dari 9 kolom yakni :
1. Kode
2. Ukuran
3. Nama alat atau bahan
4. Merk atau Type
5. Produksen
6. Asal dan Tahun
7. Tahun penggunaan
8. Jumlah
9. Keterangan Baik atau Rusak
Adapun inventaris alat dan bahan tertuang pada Lampiran 2.
4.3.2 Kartu Stok
Tiap alat berbeda dan diberi warna yang berbeda sesuai kelompok mata
pelajarannya biologi warna hijau, fisika warna biru, alat visual putih, bahan
kimia kuning. Pada masing - masing kartu tertera :
1. Huruf dilingkari sesuai huruf depan nama alat.
2. Nama alat diisi sesuai nama alat atau bahan.
3. Spesifikasi diisi sesuai spesifikasi alat dan
kemampuannya.
4. Kode diisi kode baru atau kode lama.
5. Keadaan diisi jumlah banyaknya dan kondisinya baik atau
rusak.
6. No Inventaris diisi sesuai dengan buku inventaris
Adapun stok alat dan bahan tertuang pada Lampiran 3.
4.3.3 Daftar Alat Dan Bahan
Sesuai LKS terdiri dari nama alat dan bahan yang digunakan setiap LKS serta
jumlah yang tersedia setiap tahun meliputi :
1. No
2. Klas/Semester
3. Kode/Topik LKS
4. Nama alat dan Bahan
5. Jumlah yang diperlukan
6. Jumlah yang tersedia
7. Keterangan
Adapun daftar alat dan bahan tertuang pada Lampiran 4.
4.3.4 Label
Ditempelkan pada pada tempat penyimpanan alat atau bahan (Rak, Almari, Laci)
gunanya untuk membantu mempercepat pengambilan alat dan bahan, yang meliputi :
1. No urut
2. Kode lama dan baru
3. Nama alat
4. Jumlah
5. Keterangan
4.3.5 Format Permintaan Alat
Format ini diisi oleh guru dan diserahkan kepada laboran sebelum melakuakan
kegiatan minimal 1 hari sebelum kegiatan, sebagai berikut.
1. Nama guru
2. Judul percobaan
3. Jenis alat dan bahan
4. Jenis kegiatan (pratikum/demonstrasi)
5. Jumlah kelompok
6. Hari dan tanggal penggunaan
7. Jam pelajaran ke... (pagi/siang)
Adapun format permintaan alat tertuang pada lampiran 5.
4.3.6 Program Semester Kegiatan Laboratorium
Ini dibuat oleh guru IPA pada awal semester untuk menentukan kapan kegiatan laboratorium
selama 1 semester yang terdiri dari :
1. No
2. Kelas/Semester
3. Tanggal/Bulan
4. Materi
5. Alat dan bahan yang digunakan
6. Perincian biaya
7. Keterangan
Adapun program semester kegiatan laboratorium tertuang pada lampiran 6.
4.3.7 Jurnal Kegiatan Laboratorium
Diisi oleh guru untuk mengetahui kejadian - kejadian selama berlangsungnya
kegiatan laboratorium, misal keadaan alat dan bahan yang rusak, percobaan yang
tidak berhasil sehingga dapat dipakai sebagai dasar tindak lanjut penyelesaian
masalah tersebut. Yang meliputi :
1. No
2. Hari/Tanggal
3. Judul LKS
4. Kelas
5. Jam
6. Jumlah Alat dan Bahan
7. Pelaksanaan (Eksperimen/Demonstrasi)
8. Kejadian/Keterangan
9. Tanda tangan/nama guru
4.3.8 Jadwal Kegiatan Laboratorium
Karena kegiatan laboratorium tidak terpisah dalam kegiatan KBM IPA di sekolah,
maka jadwal kegiatan laboratorium menyesuaikan jadwal pelajaran. Jika terjadi
persamaan waktu antara guru yang satu dengan yang lain maka penyelelaiannya
adalah dengan kesepakatan, minggu pertama guru A, minggu ke dua guru B, minggu
ke tiga guru C, minggu empat cadangan. Atau kegiatan dilakukan diluar ruang
laboratorium jika alat dan bahan mencukupi. Adapun jadwal kegiatan laboratorium
tertuang pada Lampiran 7.
4.3.9 Tata tertib Laboratorium
Tata terib laboratorium menyangkut : Hak, Kewajiban, Larangan dan Sanksi. Tata
tertib yang dibuat ada 3 jenis yaitu :
1. Tata tertib untuk umum
2. Tata tertib untuk guru IPA
3. Tata tertib untuk siswa
V.
Prosedur/mekanisme
3.1 Pengertian
Standar Operasional Prosedur (SOP)
Standar operasional prosedur (SOP) adalah suatu standar atau pedoman tertulis
yang dipergunakan untuk mendorong dan menggerakkan suatu kelompok untuk
mencapai tujuan organisasi. SOP merupakan tatacara atau tahapan yang dibakukan
dan yang harus dilalui untuk menyelesaikan suatu proses kerja tertentu.
3.2 Tujuan dan Fungsi Standar Operasional Prosedur (SOP)
3.2.1 Tujuan SOP
1. Agar petugas/pegawai menjaga konsistensi dan tingkat kinerja
petugas/pegawai atau tim dalam organisasi atau unit kerja.
2. Agar mengetahui dengan jelas peran dan fungsi tiap-tiap
posisi dalam organisasi.
3. Memperjelas alur tugas, wewenang dan tanggung jawab dari
petugas/pegawai terkait.
4. Melindungi organisasi atau unit kerja dan petugas/pegawai
dari malpraktek atau kesalahan administrasi lainnya.
5. Untuk menghindari kegagalan atau kesalahan, keraguan,
duplikasi dan inefisiensi.
3.2.2 Fungsi SOP
1. Memperlancar tugas petugas/pegawai atau tim/unit kerja.
2. Sebagai dasar hukum bila terjadi penyimpangan.
3. Mengetahui dengan jelas hambatan-hambatannya dan mudah
dilacak.
4. Mengarahkan petugas/pegawai untuk sama-sama disiplin dalam
bekerja.
5. Sebagai pedoman dalam melaksanakan pekerjaan rutin.
3.3 Keuntungan Adanya Standar Operasional Prosedur (SOP)
1. SOP yang baik akan menjadi pedoman bagi pelaksana, menjadi
alat komunikasi dan pengawasan dan menjadikan pekerjaan diselesaikan secara
konsisten.
2. Para petugas/pegawai akan lebih memiliki percaya diri
dalam bekerja dan tahu apa yang harus dicapai dalam setiap pekerjaan.
3. SOP juga bisa dipergunakan sebagai salah satu alat
trainning dan bisa digunakan untuk mengukur kinerja petugas/pegawai.
3.4 Beberapa Contoh Standar Operasional Prosedur (SOP)
3.4.1 SOP Kesehatan dan Keselamatan Kerja
Standar Operasional Prosedur Laboratorium (Standar Kesehatan dan Keselamatan
Kerja) di laboratorium (Depkes RI, 2002).
1. Pakailah jas laboratorium saat berada dalam ruang pemeriksaan
atau di ruang laboratorium. Tinggalkan jas laboratorium di ruang laboratorium
setelah selesai bekerja.
2. Cuci tangan sebelum pemeriksaan.
3. Menggunakan alat pelindung diri (masker, sarung tangan,
kaca mata dan sepatu tertutup).
4. Semua specimen harus dianggap infeksius (sumber penular),
oleh karena itu harus ditangani dengan sangat hati-hati.
5. Semua bahan kimia harus dianggap berbahaya, oleh karena
itu harus ditangani dengan hati-hati.
6. Tidak makan, minum dan merokok di dalam laboratorium.
7. Tidak menyentuh mulut dan mata pada saat sedang bekerja.
8. Tidak diperbolehkan menyimpan makanan di dalam lemari
pendingin yang digunakan untuk menyimpan bahan-bahan klinik atau riset.
9. Tidak diperbolehkan melakukan pengisapan pipet melalui
mulut gunakan peralatan mekanik (seperti penghisap karet) atau pipet otomatis.
10. Tidak membuka sentrifuge sewaktu masih berputar.
11. Menutup ujung tabung penggumpal darah dengan kertas atau
kain, atau jauhkan dari muka sewaktu membuka.
12. Bersihkan semua peralatan bekas pakai dengan
desinfektans larutan klorin 0,5 % dengan cara merendam selama 20-30
menit.
13. Bersihkan permukaan tempat bekerja atau meja kerja setiap
kali selesai bekerja dengan menggunakan larutan klorin 0,5 %.
14. Pakai sarung tangan rumah tangga sewaktu
membersihkan alat-alat laboratorium dari bahan gelas.
15. Gunakan tempat antitembus dan antibocor untuk menempatkan
bahan-bahan yang tajam.
16. Letakkan bahan-bahan limbah infeksi di dalam kantong plastik
atau wadah dengan penutup yang tepat.
17. Cuci tangan dengan sabun dan beri desinfektan setiap kali
selesai bekerja.
3.4.2 SOP Penitipan Alat atau Barang
Guru dan siswa diperbolehkan menitipkan barang di laboratorium IPA dengan
ketentuan sebagai berikut :
1. Barang atau alat yang dititipkan masih ada hubunganya
dengan kegiatan laboratorium, seperti bahan kimia, larutan, alat-alat lab dan
sebagainya.
2. Setiap alat atau bahan yang dititipkan harus diberi label
meliputi
- Nama bahan atau alat
- Nama penitip yang bersangkutan
- Tanggal barang mulai dititipkan
3. Jangka waktu penitipan maksimal 1(satu) bulan terhitung
mulai saat penitipan. apabila tidak ada keterangan setelah jangka waktu 1
bulan, pihak lab tidak bertanggung jawab terhadap kerusakan bahan/alat
tersebut.
4. Lab berhak menolak titipan bahan atau alat karena berbagai
pertimbangan.
3.4.3 SOP Pembelian Bahan Kimia
1. Pembelian bahan kimia kepada petugas atau laboran.
2. Tanyakan dulu apakah ada bahan kimia yang dimaksud.
3. Selanjutnya petugas akan menimbang/menakar sesuai dengan
pesanan.
4. Membayar sejumlah harga yang telah ditentukan dalam
daftar.
5. Petugas berhak membatasi jumlah pembelian.
